區(qū)衛(wèi)芬?guī)砹酥黝}班會(huì)《誰不說我江門好》，帶領(lǐng)學(xué)生挖掘江門基層治理優(yōu)勢(shì)。
????日前，由江門市教育局主辦、多個(gè)省市級(jí)及蓬江區(qū)名班主任工作室聯(lián)合承辦的“跨域深研育人策灣區(qū)名班啟新思”江門市中小學(xué)德育交流活動(dòng)在多所中小學(xué)校同步舉行，吸引了來自廣州、肇慶、湛江與江門本地約650名中小學(xué)德育工作者參與。????本次活動(dòng)共設(shè)五個(gè)分會(huì)場(chǎng)，分別位于江門市第一中學(xué)、蓬江區(qū)農(nóng)林雙朗小學(xué)、范羅岡濱江小學(xué)、紫茶天福小學(xué)和北郊中心小學(xué)，涵蓋小學(xué)與中學(xué)兩個(gè)學(xué)段?；顒?dòng)通過主題班會(huì)展示、專題講座兩種形式，搭建跨區(qū)域德育交流平臺(tái)，為提升班主任育人能力、增強(qiáng)德育工作實(shí)效性提供了鮮活范本。
????文/圖 陳慕歡
????課堂“活”起來
????精彩課例輪番登場(chǎng)
????“同學(xué)們，唐僧師徒想找一座城市安居樂業(yè)，你們說選哪里？”“江門！”上午8點(diǎn)20分，蓬江區(qū)農(nóng)林雙朗小學(xué)階梯教室里響起孩子們清脆響亮的回答聲，廣東省名班主任工作室主持人區(qū)衛(wèi)芬?guī)淼闹黝}班會(huì)《誰不說我江門好》率先開課。學(xué)生化身“僑鄉(xiāng)宣傳員”，通過小組探究、多元展示等形式，深入挖掘江門在政策利好、網(wǎng)格守護(hù)、AI賦能、美食美景等方面的基層治理優(yōu)勢(shì)。師生互動(dòng)頻頻，笑聲與掌聲此起彼伏，觀摩教師紛紛舉起手機(jī)記錄精彩瞬間。
????37場(chǎng)主題班會(huì)與專題講座輪番登場(chǎng)，內(nèi)容涵蓋生命教育、班級(jí)文化建設(shè)、心理健康教育、家校共育等多個(gè)德育熱點(diǎn)領(lǐng)域，呈現(xiàn)出多元賦能、跨學(xué)科融合的鮮明特色。
????廣東省名班主任工作室主持人鄧惠如執(zhí)教主題班會(huì)《以愛暖生命以行筑未來》，以溫情互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的珍貴與美好；廣東省名班主任工作室主持人唐玲莉帶來主題班會(huì)《立少年鴻志繪成長(zhǎng)藍(lán)圖》，以江門市花簕杜鵑為脈絡(luò)，將本土精神與思政教育深度融合；廣東省名班主任工作室主持人梁健芳開展《一級(jí)一風(fēng)景，一班一世界》專題講座，展示“班級(jí)熱搜榜”“夸夸墻”等創(chuàng)新陣地，分享文化育人理念。精彩紛呈的展示與深入務(wù)實(shí)的分享，讓現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教師受益匪淺。
????智慧“聚”起來
????跨域交流共探育人新路徑
????本次活動(dòng)匯聚了來自廣州、肇慶、湛江等地的優(yōu)秀德育工作者，廣州市越秀區(qū)八旗二馬路小學(xué)黃瑩之、廣州市廣園中學(xué)劉艷平、廣州市從化區(qū)教師發(fā)展中心德育教研員袁曉霞、廣州市名班主任工作室主持人胡雙月、懷集中學(xué)蒲娟娟、湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)葉鈺茹等多位名師分別進(jìn)行了課堂展示與經(jīng)驗(yàn)分享。
????與此同時(shí)，江門本地多個(gè)名班主任工作室——江門市李月珍名班主任工作室、江門市李喜崧名班主任工作室、蓬江區(qū)盧思名班主任工作室、蓬江區(qū)葉玉玲名班主任工作室、蓬江區(qū)區(qū)堅(jiān)梅名班主任工作室、新會(huì)區(qū)鄭青林音樂名師工作室等積極參與，精彩紛呈的課堂，干貨滿滿的講座，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲，充分展現(xiàn)了江門市中小學(xué)班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與育人智慧。
????37場(chǎng)主題班會(huì)與專題講座，既有本土情懷的深度浸潤(rùn)，又有心理健康教育的科學(xué)介入，更不乏跨區(qū)域名班主任的智慧碰撞。與會(huì)教師紛紛表示，此次學(xué)習(xí)為今后開展德育與班級(jí)工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
????“參加本次活動(dòng)，我收獲頗豐。貼近學(xué)生實(shí)際、形式新穎生動(dòng)的課堂，讓我對(duì)德育工作有了新思考?！迸罱瓍^(qū)丹灶小學(xué)教師張?zhí)m英在觀摩后表示，“今后我會(huì)將這些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，更好地引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)?！?/p>
????江門市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容扎實(shí)，充分展示了德育工作從“活動(dòng)導(dǎo)向”走向“課程導(dǎo)向”的積極探索，為一線班主任提供了可復(fù)制、可推廣的育人新范本。下一步，我市將繼續(xù)依托名班主任工作室等平臺(tái)，深化德育課程改革，推動(dòng)中小學(xué)德育工作邁上新臺(tái)階。
